2020年以来,我校继续秉“诚信办学、依法办学 提升质量 发展特色”的办学理理念，积聚办学优势，激发正能量，抓基础，抓规范，抓稳定，努力建设文明学校、卫生学校、无烟学校、安全学校、铁路名校。

根据上级教育行政部门要求，对学校2020年教育发展与质量数据信息进行了采集、统计与分析，报告如下。

一、学校概况

1.1学校情况

我校是经石家庄市教育局批准成立的一所全日制中专学校。坐落于石家庄市西三环与和平路交口，学校占地121亩。学校在用的办公楼、教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂共计17002.91㎡，学校资产1015702.98元。学校基础设施比较完善，设备齐全，能满足各专业教学需要。

1.2学生情况

2020年招生1231人，在校生2793人、毕业生464人，在校生规模有所扩大，巩固率由93%上升为95%。

1.3教师队伍

现有教职工172人，其中专任教师117人，“双师型”教师50人。5人为研究生学历，120人具有本科学历，师生比1：17，其中高级职称16人，占专任教师总数的30%，每年择优聘任一定数量专业教师，以满足教学需要。

1.4设施设备

  教学仪器设备价值近1000万元，生均近0.358万元，实训实习工位数2019年500工位数，生均实训实习0.24工位数。2020年600工位数，生均实训实习工位数0.31。上升0.07。图书馆藏书量3.3万册，较上一年纸质图书增加1万册、生均纸质图书12册。

 二、学生发展

 2.1学生素质

 充分发挥德育课堂主渠道作用，以思政课教学为起点，以感恩教育为主线，以主题班会为主要形式，开展思想品德、养成教育、诚信教育、心理健康教育、就业岗前教育等50余次。思政课教学成为我校一大特色：它教会了学生重新审视自己的行为养成和道德品质。我们努力做到“先成人后成才”，收到良好的教育效果。文化课合格率97%、专业技能合格率95%、体质测评合格率95%、毕业率98%。

2.2在校体验

 学校坚持“以评促改、以评促教、评教结合、重在教学”的教学理念，深入开展专业教师和学生技能才艺大展示活动，推进教师和学生评价体系建设。以赛促学，以赛促教，充分调动“学生学，教师教”的积极性，提高了知识水平和技术能力。针对学校学生特点，对症下药，学生理论学习满意度80%、专业学习满意度90%、实习实训满意度95%。

 2.3资助情况  

学校严格按照国家省有关文件精神开展学生资助工作，严明程序、公正公开公平，包括免除全部学费和助学金的落实等。

    2020年12月1日下午，全体师生以班级为单位举行为庞占文同学爱心捐款活动，至活动结束共筹得善款12728元。12月5日，石家庄同创铁路运输学校学生处处长赵晓亚、校团委副书记姜萌以及班主任安宇，驱车7个小时到达周口市淮阳区庞占文同学家里，为该家庭带来了慰问品和12728元善款。

2.4就业质量

我校就业率90%，专业对口率85%以上，在岗率92.8%，工资待遇绝大多数学生感到满意，实习工资2200元以上，管吃住，五险一金，部分学生已实现年薪制，年薪工资达到13万元，为经济建设和社会发展培养了大批实用技能人才。对口升学率93%，我校为提升毕业生就业升学率，探索多渠道发展，于2018年10月19日石家庄经济职业学院同创铁路校区落成，实现了中高职升学直通车，既提升了学校综合竞争实力又拓宽了毕业生升学渠道。学生就业遍及北京、天津、上海、南京等全国各地。学校大力推进“订单培养”、“产教融合”，优化职教资源，促进了学校发展。

三、质量保障措施

 3.1专业动态调整

我校坚持面向铁路行业发展调整专业结构，培育特色专业和重点专业。在专业设置上由去年的九个专业增加至十个，新增电力机车运用与检修专业。

 3.2教育教学改革

教学管理紧紧围绕铁路特色，人才培养紧扣技能型主题，构建具有铁路特色的校本课程教学模式。

根据学生的知识结构和就业需要合理设置课程。课程设置和教学内容的确定，兼顾学生素质和能力的培养，注重培养学生的综合职业能力。文化课，达到“必需、够用”的要求，专业课达到应知应会，一年级文化课占比高于专业课一年级文化课和专业课，二三年级文化课占比低于专业课。学生成绩从之前单一的卷面成绩，改革为卷面成绩、课后作业、课堂表现与实训成绩的综合考核。综合成绩不及格不毕业。学生在听课、参加社会实践活动和遵章守纪等方面发生了可喜的变化。

组织各类竞赛，以赛促教、以赛促学。积极营造“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围，按专业、班级组织小型技能竞赛，每年组织一届全校技能竞赛，通过竞赛提高学生学技练功的积极性和技能水平。层层选拔后的优秀学生作为选手，参加市赛、省赛。我校学生在石家庄市中职学校学生历年技能大赛中屡获殊荣获，在今年铁路牵引供电大赛中又一举夺得团体和个人第一名。

 3.3教师培养培训

夯实育人基础，努力造就充满活力的高素质教师队伍，从选人用人、优化教师队伍结构、加强师德师风建设、教师提质培优、提高教师待遇等方面入手，激发教师队伍内在动力，夯实育人基础。（1）营造良好环境，吸引聚集高层次教师。用“三个高于”吸引高端人才：“双师型”教师课时费高于普通教师；“学科带头人”课时费高于普通教师；专业课教师课时费高于普通教师。构建基础工资、绩效工资、学历工资、工龄工资、职称工资的体系，为员工上“五险”，教师队伍相对稳定。（2）加强学习培训。依据《新教师培养方案》，对新职教师进行一周的封闭培训，确定新老教师师徒帮促关系；强化教研室作用，经常性开展教改课改攻关和课题攻关活动；坚持学生评教和专家评教，促进教学技能提高。支持教师参加上级各类培训，组织教师参加各级技能比赛，今年有10名教师在省级教师技能大赛中获奖。

（3）实行红线管理，加强师德师风建设。依据教育部师德“十不准”原则，结合实际制定了“十禁止”、“十不准”，划出红线，警示越界。（4）持续开展“四个一”活动，着力提升教师能力素质。举办一次教师板书比赛、举办一次教师说课比赛、开展一次教案展评观摩活动、举办一次班主任能力大赛。

 3.4规范管理情况

我校强化管理，在前一年基础上，重点改进了学生安全管理相关措施，制定落实了六项核心制度。（1）风险抵押责任制度。校长与分管校长、分管处长、班主任层层签订安全责任书，实行风险抵押，年终兑现，双倍奖惩。（2）岗位责任制度。学校实行逐级负责、分工负责、一岗双责，网格化管理和责任追究制度。（3）三级值班制度。严格落实校级领导带班，中层干部、班主任值班制度，督查措施、课间教师巡视等制度，落实人防、物防、技防。（4）专项安全教育制度。重点进行青春期、生理卫生、食品卫生、传染病的预防等安全知识教育；（5）应急疏散演习制度。定期开展火灾、地震的疏散演习，增强自护自救的安全意识和能力。（6）“四困生”摸排帮扶制度。全面排查“四困生”（学困生、体困生、贫困生、心困生）建档立卡。班主任和学生一帮一、定向帮扶，跟踪帮扶，时刻关注他们的心理变化，及时心理疏导和干预。

 3.5德育工作情况

注重品德教育，推进“三全育人” 。全员参与课程思政，全员参与、全过程对接、全方位渗透是我校大思政的基本做法；开设“同创思政大讲堂”，组建“思政讲师团”；组织学生每日看一片，《每日一片》是学校日常化思想教育的有效载体，每周日至周四晚上，组织学生观看《新闻联播》和《每日一片》，此项工作，我们做到了“五个有”：有计划、有记录、有体会、有交流、有成果展示。

3.6党建情况

坚决落实党对学校教育工作的全面领导。党组织重点抓好三件事，一是把方向。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持党的教育方针，确保党的路线方针政策在校贯彻执行；二是管大事。制定学校战略发展规划，审核人才培养方案和课程设置，研究决定教职工薪酬分配方案，监督依法办学；三是管人才。全面统领人才引进和培养工作，从规划到实施全程负责，董事会只对学校重大经营决策负责。

四、校企合作

坚持校企互动、为企业提供高技能人力服务的原则深化校企合作，拓宽学生实训和就业渠道。我校组织车辆班、机车班、乘务班的学生，分别到石家庄车辆段和石家庄机务段、客运段认识实习，跟岗实习，顶岗实习。今年10月份，中铁电气化局运管公司杭州维管段80余名接触网工在我校进行了岗前培训。与企业深度合作，拓宽了学生实训和就业的渠道并与中铁电气化运营管理集团有限公司签订了冠名班培养协议，成为其铁道供电、铁道信号等专业人才选拔基地。同时我校与8家企业开展订单培养。

五、社会贡献

 5.1技术技能人才培养

 启动“三名工程”，即“名师、名科、名校”。我校专业课教师均为高级技师或高级工程师。为建设知名重点学科，我校投入大量人力物力，建设铁道供电、铁道运输管理、机车运用与检修等重点专业，努力朝着创办河北省铁路名校目标去奋斗。

 5.2社会服务

我校坚持“担当责任，服务社会”的理念，在服务社会中实现价值。青岛上合峰会、北京世界园艺博览会、河北省旅发大会、河北省青商会处处可见同创志愿者的身影，学校多次被授予“最美团队”、“优秀志愿者合作单位”荣誉称号。2020年突发疫情，我们迅速组织师生为疫区捐款，1月28日发出倡议，30日就把2300多名师生捐助的4万元，汇往武汉红十字会，成为河北省第一所爱心献武汉疫区的民办学校；我校与市49中学、市裕华区雅致社会工作服务中心共同组织了“暖心牵手 圆梦行动”关爱困境学生线上捐助活动。

 六、举办者履责

 6.1经费

按照国家有关农村职业教育发展规定生均拨款2300元，未足额按时到位，2020年到位资金为：669.96万元。项目资金包括实训基地建设、实训设备购置、修缮，教学设备更新等，2020年修建两个实训中心203.23万，硬件设备120.40万元，实训设备110.13万元，教学设备36.2万元，专款专用，按时、按质、按量完成。

 6.2政策措施

学校制定了“三步走”发展战略：第一步，创建品牌院校；第二步，升格为独立的高职院校；第三步，力争纳入中国铁路集团及下属18个铁路局的定向委培和用工招聘院校。“三步走”发展战略通过一个个“五年计划”来推进。

第一个“五年计划”，采取“双对标 双达标”的方法来实现。一是对标国家中职院校的设置标准，开展达标工作。如今我校在校生3700人，教职工170人，专任教师130人，学校占地面积120亩，建筑面积41920平方米，去年投资1320万元，对操场进行了塑胶改造升级，安装了750台空调，做到了校园空调全覆盖。二是对标铁路企业用人标准，开展达标工作。学校的专业设置与企业用工需求无缝对接，按需办学，企业缺什么样的人才我们就培养什么人才，确保学生毕业后就业率高，就业后稳定率高。

七、特色创新

7.1坚持“不让一个学生失业而归”的办学理念。

它是师凡董事长提出的办学理念，是我校办学的底气和对社会的承诺。该理念有两层含义，一是我校选择的就业合作单位必须都是规模大，待遇高的国有企业，不存在倒闭、破产等现象；二是我校教学质量高，培养的学生思想技能双过硬，是企业所需的合格实用型员工。

7.2思政工作

开设“同创思政大讲堂”。作为思政课的特设讲坛，请重量级的专家教授主讲，使思政课精彩纷呈，效果倍增。组建“思政讲师团”。成员全部是党员、教授，在授课中着眼于“五个聚焦”。同时在《同创青春星星雨》、《同创管理慧语》等微信平台上也一显身手，做好经常性教育。组织学生每日看一片。《每日一片》是学校日常化思想教育的有效载体，每周日至周四晚上，组织学生观看《新闻联播》和《每日一片》。《新闻联播》让学生及时了解时事，关注国家大事。每日一片是：我们从央视播放的经典专题栏目和教育效果突出的节目中，摘录编辑制作成视频，播前文字提示，播后提出启发要求。名誉校长朱喜顺对《每日一片》高度重视，做到“四个亲自”：亲自选定播放内容，亲自检查播放质量，亲自组织体会交流，亲自查验收看效果。

几年来，我们从央视《国家记忆》、《时代楷模》、《坐着高铁看中国》等栏目中，共编辑制作了256期视频节目。这些影像事迹生动感人，是活生生有温度的思政课。

7.3用企业评价体系促进学生发展

用企业评价体系促进学生专业发展，我校与北京铁路局电务段、供电段、车辆段，河北铁建集团等公司签署双基地战略合作协议，即用人单位是学校学生的培训基地，学校是用人单位的人才选拔基地，让更多学生把所学知识学以致用，也真正实现合作互利共赢。学生在进行一段理论学习后，去相应岗位进行实训，实训期间的综合表现由企业1对1老师进行打分，分数高的学生为优秀实习生，通过实训检验学生理论学习，大大提高学生适应岗位的能力。通过这种考核体系，我校近年来就业率明显提升，企业对学生的实操和适应能力给予充分认可，普遍反应我校学生上手快，适应能力强。

7.4学生管理之三六六工作法

实施“三六六”工作法。班主任对学生都要做到“三个了解”（了解学生的自然情况：姓名、性别、性格；了解学生的思想情况：人生价值观、学习态度、同学关系；了解学生的近期情况：课堂表现、课余表现），对重点学生“六必谈”（学生有家庭重大事件发生时、学习成绩差考试不及格时、和同学发生不团结时、受到学校表扬或批评时、课堂纪律差、发现恋情苗头时必须谈话），日常管理做到“六个一”（跟班听一节课、抽查一次学生作业、抽查一次课堂纪律、和学生谈一次话、和班长交流一次本班当天情况、参加一次集体活动）。

 八、主要问题和改进措施

 8.1不足之处

虽有很大发展但资金短缺，实训设备有待完善，师资队伍水平有待提高，尤其是双师型人才亟待培养。

随着学校办学水平、规模的提升和扩大，对校区面积的要求也越来越高。我校现在面临的主要困难就是校区不大用地紧张的问题。实训基地需要用地，校舍增容需要用地。学校的扩建已迫在眉睫，现急需征地，扩建同创校区。

 8.2解决问题的具体措施

加强领导，健全组织。坚持职业教育重点发展战略。

经费到位，促进发展。支持民办职业教育的基础设施建设、实训基地建设、技能型紧缺人才专业建设和师资培训。学校基础设施建设显著加强，教学设备晋档升级，校园环境彻底改善，校园文化和绿化美化建设取得明显成效。

加强职业教育与劳动就业联系。利用铁路高速发展的契机，为毕业生和培训人员提供广泛地就业服务。

加强与各专业对口就业部门的的产教融合，促进职教教研、科研等方面的与实践相结合，在更大范围和更高领域里开展职业教育的专门研究。 

增强服务意识，贴近市场办学，在上级主管部门的正确领导下，抓住机遇，乘势而上，扎实工作，勇于创新，从而取得民办职业教育的发展。

有条不紊的开展征地工作，扩建校区，吸纳更多学生。

石家庄同创铁路运输学校

2020年12月26日